<?xml version="1.0"?>

 <rdf:Description xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <dc:title>Pengaruh pola instruksional terhadap prestasi belajar domain kognitif siswa,pada bidang studi matematika,siswa kelas I SMP Muhammadiya III Kodya Yogyakarta tahun ajaran 1994/1995</dc:title>
  <dc:creator>
   KOSWARA
  </dc:creator>
  <dc:type>text</dc:type>
  <dc:publisher>Yogyakarta [s.n]</dc:publisher>
  <dc:date>1995</dc:date>
  <dc:language>ind</dc:language>
  <dc:description>Skripsi Fak.Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta</dc:description>
  <dc:description>Bibliografi:lembar 83-84</dc:description>
  <dc:subject>Matematika-studi dan pengajaran</dc:subject>
</rdf:Description>