Persepsi guru Sekolah dasar terhadap pendekatan komunikatif dalam pengajaran bahasa indonesia di Sekolah Dasar Negeri kodya Yogyakarta

Persepsi guru Sekolah dasar terhadap pendekatan komunikatif dalam pengajaran bahasa indonesia di Sekolah Dasar Negeri kodya Yogyakarta text Yogyakarta [s.n] 1994 ind 116lembar 30cm oleh Siti Nurul Badriyah Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Keguruan dan Ilmu pendidikan Yogyakarta Bibiografi:lembar 97-98 Bahasa Indonesia - studi dan pengajaran 410.7 20090227093601.0 YOGYA-02090000071886 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19)