na YOGYA-02130000001002 20130225134708.0 ind 010-021300000001002 371.1 SK 371.1 Ari P ARIF DARMAWAN Perbedaan kemampuan dalam mengoperasikan bilangan pecahan yang diajar dengan metode tanya jawab dan metode pembagian tugaws di kelas IV siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) Lempuyangan Kodya Yogyakarta pada catur wulan ke-1 tahun ajaran 1999/2000/disusun oleh Araf Darmawan Yogyakarta Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Unifersitas Sarjanawiyata Taman Siswa 2000 x, 65(8) lbr ilus, lamp 29 cm Skripsi Universitas Sarjanawiyata Taman Siswa Bibliografi: lbr 48-49 Metode belajar 44299.PD/A.12