Hubungan antara persepsi siswa terhadap profesionalisme guru, kedisiplinan dan motivasi belajar akuntansi dengan prestasi belajar akuntansi

Hubungan antara persepsi siswa terhadap profesionalisme guru, kedisiplinan dan motivasi belajar akuntansi dengan prestasi belajar akuntansi : (Studi kasus : SMA BOPKRI II Yogyakarta) text Yogyakarta Universitas Sanata Dharma 2006 xvi, 70 lembar 29,5 cm. / Dhanang Kurniadi Rinawat Skripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi Jurusan Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bibliografi : hlm. 68-70 Akuntansi -- Studi dan pengajaran 657.07 SK 657.07 Dha H YOPDYOG 20150808124350.0 INLIS000000000009342 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19)