na INLIS000000000009257 20150808023357.0 0010-081500000000695 YOPDYOG 23 907 Erl E SK 907 Erl E ERLA Cahya H Efektivitas penggunaan metode inquiry terhadap prestasi belajar siswa dalam pengajaran sejarah di SMP 1 Sewon tahun ajaran 2004/2005 / Erla Cahya e Yogyakarta Universitas Negeri Yogyakarta 2006 xvi, 45 lembar. ; 29,5 cm. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Bibliografi: hlm. 44-45 Sejarah -- Studi dan Pengajaran SRI Mulyati YOPDYOG 47511-PD/A.15