Efektivitas penggunaan metode inquiry terhadap prestasi belajar siswa dalam pengajaran sejarah di SMP 1 Sewon tahun ajaran 2004/2005
ERLA Cahya H
SRI Mulyati
text
Yogyakarta Universitas Negeri Yogyakarta
2006
Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Bibliografi: hlm. 44-45
Sejarah -- Studi dan Pengajaran