| Judul | Model-model pembelajaran / penulis, Nisem, Kiki Engga Dewi, Henny Sri Rantauwati, Amalin Budi Setiani, Triyani Wismaningsih, Jumilah, Ika Listiana, Sri Hartini, Sri Wartiningsih, Sudarjati, Sri Windarti, Supatmiatun, Heni Nurwindah, Sri Widayati, Dasirah; editor, Y.B. Margantoro |
| Pengarang | Nisem, 1972- (penulis) Margantoro, Y.B. (editor) Kiki Engga Dewi (penulis) Amalin Budi Setiani, 1979- (penulis) Triyani Wismaningsih, 1963- (penulis) Jumilah, 1969- (penulis) Ika Listiana, 1985- (penulis) Sri Hartini, 1988- (penulis) Sri Wartiningsih, 1972- (penulis) Sudarjati (penulis) Sri Windarti, 1970- (penulis) |
| Edisi | Cetakan Ke-1, November 2018 |
| Penerbitan | Yogyakarta : Pohon Cahaya, 2018 |
| Deskripsi Fisik | 110 halaman ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-602-491-009-9 |
| Subjek | Metodik (Pendidikan) |
| Catatan | Yang diterima: buku 1 |
| Bahasa | Indonesia |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000670911 | CB-D.11 2018-3079 | Baca di tempat | DPAD DIY - R. Koleksi Deposit | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000849602 | ||
| 005 | 20190716025232 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190716s2018####yoi####g############ind#d | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-491-009-9 |
| 035 | # | # | $a 0010-0719000603 |
| 040 | # | # | $a YOPDYOG$b ind$e rda |
| 041 | 0 | # | $a ind |
| 082 | 0 | 4 | $2 23$a 371.3 |
| 084 | # | # | $a 371.3 NIS m |
| 090 | # | # | $a CB-D.11 2018-3079 |
| 090 | # | # | $a DEP 371.3 NIS m |
| 100 | 0 | # | $a Nisem,$d 1972-$e penulis$t Model pembelajaran cooperative learning tipe TGT |
| 245 | 1 | 0 | $a Model-model pembelajaran /$c penulis, Nisem, Kiki Engga Dewi, Henny Sri Rantauwati, Amalin Budi Setiani, Triyani Wismaningsih, Jumilah, Ika Listiana, Sri Hartini, Sri Wartiningsih, Sudarjati, Sri Windarti, Supatmiatun, Heni Nurwindah, Sri Widayati, Dasirah; editor, Y.B. Margantoro |
| 250 | # | # | $a Cetakan Ke-1, November 2018 |
| 264 | 3 | 1 | $a Yogyakarta :$b Pohon Cahaya,$c 2018 |
| 300 | # | # | $a 110 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $2 rdacontent$a teks |
| 337 | # | # | $2 rdamedia$a tanpa perantara |
| 338 | # | # | $2 rdacarrier$a volume |
| 500 | # | # | $a Yang diterima: buku 1 |
| 650 | # | 4 | $a Metodik (Pendidikan) |
| 700 | 0 | # | $a Amalin Budi Setiani,$d 1979-$e penulis$t Happy learning: pembelajran yang menyenangkan dan membahagiakan |
| 700 | 0 | # | $a Ika Listiana,$d 1985-$e penulis$t Model Inquiri untuk tingkatkan belajar siswa SD |
| 700 | 0 | # | $a Jumilah,$d 1969-$e penulis$t Pembelajaran matematika SD kelas I dengan pembelajaran ceramah plus |
| 700 | 0 | # | $a Kiki Engga Dewi$e penulis$t Pembelajaran matematika dengan pembelajaran cooperative learning tipe kepala bernomor terstruktur |
| 700 | 1 | # | $a Margantoro, Y.B.$e editor |
| 700 | 0 | # | $a Sri Hartini,$d 1988-$e penulis$t Model pembelajran berbasis masalah yang ramah anak |
| 700 | 0 | # | $a Sri Wartiningsih,$d 1972-$e penulis$t Pembelajaran matematika realistik |
| 700 | 0 | # | $a Sri Windarti,$d 1970-$e penulis$t Pembelajaran IPS Sd dengan model tipe two stay two stray (TSTS) |
| 700 | 0 | # | $a Sudarjati$e penulis$t Pentingnya ice breaking dalam pembelajaran |
| 700 | 0 | # | $a Triyani Wismaningsih,$d 1963-$e penulis$t Discovery learning dalam pembelajaran mengidentifikasi struktur teks cerita fabel |
| 850 | # | # | $a YOPDYOG |
| 990 | # | # | $a CB-D.11/2018-3079 |
| 999 | # | # | $a CB-D.11/2018-3079 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :