Family Literacy Mini Talk Tekankan Pentingnya Bacaan yang Sesuai bagi Anak

Kegiatan Family Literacy Mini Talk yang diselenggarakan oleh mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Universitas Diponegoro,  periode magang 2025/2026 menekankan pentingnya pemilihan bacaan yang sesuai bagi anak sejak usia dini. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 11 Februari 2026, bertempat di Rumah Belajar Modern (RBM), Sewon, Bantul, yang berada di bawah naungan Balai Layanan Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah, Daerah Istimewa Yogyakarta.

Kegiatan ini dipandu oleh Maysal Nurisky Putra, mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, selaku moderator. Pelaksanaan teknis acara didukung oleh panitia mahasiswa dari program studi yang sama, dengan Fildzah Auliya Izzati yang dibantu oleh Rokhmah (petugas perpustakaan) bertugas pada bagian registrasi dan konsumsi. Dokumentasi kegiatan dilakukan oleh Hana Aulia Gusnanda dan pengoperasian laptop dan penggeseran slide materi dibantu oleh Yasinta Fairani. Adapun kegiatan mewarnai sebagai pendukung literasi anak dikoordinasikan oleh Fildzah Auliya Izzati bersama Hana Aulia Gusnanda.

Kegiatan tersebut berhasil menarik perhatian masyarakat sekitar. Sejak awal pelaksanaan, peserta tampak antusias dan terlibat secara aktif dalam rangkaian acara. Tidak hanya menyimak materi, peserta juga berpartisipasi dalam sesi diskusi, tanya jawab, dan kegiatan literasi yang disediakan selama mini talk berlangsung.

Acara diawali dengan sambutan dari Pak Saimin selaku penanggung jawab Rumah Belajar Modern, yang menyampaikan bahwa keluarga merupakan lingkungan pertama bagi anak dalam mengenal buku dan kebiasaan membaca. Ia menegaskan bahwa literasi keluarga menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter dan menumbuhkan kecintaan anak terhadap pengetahuan sejak dini.

Materi utama disampaikan oleh Bunda Gandes Yuning Tyas, A.Md., selaku pustakawan, yang membahas pentingnya pemilihan bacaan anak sesuai dengan usia dan tahap perkembangannya. Dalam pemaparannya, Bunda Gandes menekankan bahwa bacaan memiliki peran besar dalam proses pengenalan nilai, bahasa, dan pola pikir anak, sehingga orang tua perlu lebih selektif dalam menentukan bahan bacaan.

“Kita harus bisa memilih bacaan yang sesuai dengan usia anak. Jangan memberikan bacaan yang tidak sesuai, apalagi yang berisi hal-hal yang tidak baik. Bacaan anak perlu disesuaikan dengan masa pengenalan anak di usia dini,” ujar Bunda Gandes.

Selain itu, Bunda Gandes juga memberikan contoh kegiatan literasi sederhana yang dapat dilakukan bersama anak di rumah, seperti membaca bersama, mendongeng, dan mengajak anak berdiskusi ringan mengenai cerita yang dibaca. Materi tersebut mendapatkan respons positif dari peserta karena dinilai dekat dengan praktik keseharian keluarga.

Setelah pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang berlangsung aktif. Para peserta secara antusias mengajukan pertanyaan dan berbagi pengalaman terkait kebiasaan membaca anak di lingkungan keluarga.

Sebagai bentuk praktik langsung literasi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi membaca dongeng oleh peserta. Beberapa peserta tampil membacakan dongeng di hadapan audiens dan mendapatkan hadiah berupa buku sebagai bentuk apresiasi sekaligus upaya mendorong minat baca anak.

Salah satu peserta, Bu Bekti, mengaku kegiatan ini memberikan pengalaman yang menyenangkan dan menambah wawasan baru.

“Kegiatan ini sangat menyenangkan dan saya mendapatkan ilmu baru dari pemaparan Bunda Gandes. Saya berharap ke depannya di RBM dapat diadakan kegiatan yang lebih menarik lagi, misalnya pelatihan penulisan buku anak untuk orang tua,” ungkapnya.

Melalui kegiatan Family Literacy Mini Talk ini, diharapkan kesadaran masyarakat akan pentingnya memilih bacaan yang sesuai bagi anak semakin meningkat, dan mampu mendorong tumbuhnya budaya literasi keluarga yang berkelanjutan.